viernes, 16 de mayo de 2008

Las elecciones del SME

Las elecciones del SME y el Destape de Planilla los RUDOS con el COmité Central

http://www.youtube.com/watch?v=kk-6vA4rDMI



Enrique Dussel en el marco del 190 aniversario del nacimiento de Karl Marx.

http://www.economiaradio.blogspot.com/



El Filósofo y Dr. Enrique Dussel A. presentó su ponencia dentro de la temática denominada "El otro, la vida y la justicia como categorías éticas fundamentales de la crítica al capital, esto, en el marco de la conmemoración del 190 aniversario del nacimiento de Karl Marx llevada a cabo en la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México)".

En la siguiente audioconferencia el Dr. Enrique Dussel A. explica las importancia que tienen las categorías construídas por Carlos Marx como un medio fundamental para el análisis de la realidad, especificamente la de; "TRABAJO" como "única fuente viva creadora de valor"; en el sistema capitalista esta Fuente viva creadora de valor es objetivada y convertida tan sólo en mercancía, el sujeto transformado en objeto. Por lo tanto el trabajo es la pobreza absoluta como objeto y al mismo tiempo es la posibilidad universal de la riqueza como sujeto. Por una parte el trabajador vive en condiciones de pobreza, pero, es al mismo tiempo la única fuente viva creadora de valor.

En este sentido, la obra de "El Capital" constituye una obra revolucionaria debido a la profunda crítica que realiza hacia la economía política; donde el conocimiento burgués con sus extremas matematizaciones de los problemas sociales, sólo pretende encubrir el verdadero origen de la generación de la riqueza. Por último, la obra de Carlos Marx constituye un trabajo inconcluso cuyo término y comprensión recae sobre la responsabilidad histórica de los actuales científicos sociales.


  • Enrique Dussel A. (fragmento)Da click AQUI para escuchar
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  • Enrique Dussel A. Versión Completa.-Da click AQUI para escuchar
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    Spots ilegales de la campaña presidencial México 2006

    Video que muestra los spots ilegales del Consejo Coordinador Empresarial, del PAN y del Dr. Simi, que el IFE (Instituto del Fraude Electoral) permitió que se difundieran durante la campaña presidencial del 2006.
    (Tomado de www.amlo.org.mx)


    zopiloteando a pemex

    defecto popote

    Boletín Gira AMLO por Ciudad Juárez


    Calderón único responsable de la inseguridad en el país y no los medios de comunicación: AMLO

    Ciudad Juárez, Chihuahua
    Viernes 16 de mayo de 2008


    * En espera de una respuesta del presidente pelele sobre el debate de la llamada reforma energética, reitera

    * Andrés Manuel López Obrador Propone que los excedentes petroleros se transfieran a Pemex para fortalecer el sector


    Felipe Calderón es el responsable del ambiente de inseguridad y violencia que impera en el país y debe aclarar por qué intenta responsabilizar a los medios de comunicación, afirmó Andrés Manuel López Obrador desde esta ciudad fronteriza.

    Reiteró que espera una respuesta del presidente pelele para sostener un debate sobre la llamada reforma energética y de los proyectos de nación que representan la derecha panista y el movimiento de transformación de México.

    El presidente legítimo de México subrayó que Calderón debe aclarar “por qué le reprocha a los medios de comunicación, si se han portando muy bien con él, que no sea ingrato, por qué les dice que ellos son los responsables de la inseguridad y de la violencia, cuando el principal responsable es él. Además de pelele, Calderón resultó ser un inepto”.

    Al conceder una entrevista a su arribo a la antigua villa de Guadalupe del Paso del Norte, propuso que los excedentes de la venta petrolera se transfieran a Petróleos Mexicanos para fortalecer y modernizar al sector, sin necesidad de privatizarlo.

    Destacó la necesidad de formar un comité anticorrupción, para combatir la corrupción imperante en la paraestatal y para evitar que Calderón Hinojosa y el secretario de Gobernación del gobierno espurio, el delincuente confeso, Juan Camilo Mouriño Terrrazo, y “toda una pandilla dejen de hacer negocios al amparo del poder público, y que no se monten en el negocio del petróleo”.

    De acuerdo a estimaciones, México captará este año alrededor de 20 mil millones de dólares por concepto de los excedentes petroleros, porque el precio del barril lo fijó la Cámara de Diputados en 49 dólares y actualmente se cotiza la mezcla mexicana en más de 100 dólares por barril, explicó al recordar que desde el sexenio foxista “no se transparentan el uso de los recursos excedentes, no se sabe qué destino tienen”.

    Tanto en la entrevista como en el mensaje que dirigió a los ciudadanos de Juárez, afirmó que el petróleo es de todos los mexicanos y no existe razón alguna para entregarlo a extranjeros, como pretende hacerlo la administración calderonista, cuyo único interés es profundizar la actual política antipopular, entreguista y privatizadora..
    Por su importancia, López Obrador planteó que el Instituto Mexicano del Petróleo recupere su carácter de pilar del desarrollo tecnológico, porque hasta el momento no hay investigación alguna que demuestre que haya petróleo en aguas profundas. El hidrocarburo se encuentra en tierra y en aguas someras, puntualizó.

    Calderón tiene la intención de que se permita “la celebración de contratos con empresas extranjeras, es decir, cambiar el marco legal para que los particulares se dediquen a la exploración y a la explotación del petróleo”, señaló al mencionar que México dejaría de importar el 40 por ciento de las gasolinas, con la construcción de cinco refinerías que se construirían con tecnología propia que aportaría el Instituto Mexicano del Petróleo.

    En la asamblea informativa con los integrantes de los comités en Defensa del Petróleo del estado, el presidente legítimo de México reiteró que no es necesario privatizar Pemex para modernizar el sector energético y que el movimiento en defensa del petróleo no permitirá que se transfieran los activos de la paraestatal a particulares.

    Acompañado por la secretaria del Trabajo, Bertha Elena Luján Uranga, insistió en que “nosotros no vamos a permitir la privatización ni mucho menos que se viole la Constitución. Vamos a seguir participando en los debates (que organiza el Senado) y al final vamos a plantear también que se lleve a cabo una consulta ciudadana, para que se le pregunte al pueblo sobre este tema”.

    Por la mañana, López Obrador concedió una entrevista a la estación Radio Bemba, de Hermosillo, Sonora. Con una parodia futbolera, informó que el equipo del movimiento en Defensa del Petróleo adelanta 2-0 al grupo privatizador de la riqueza nacional, en el debate que sobre la reforma energética se realiza en el Senado de la República.

    En la cabina de la radiodifusora y acompañado por Alfonso Durazo Montaño, afirmó que la toma pacífica de la tribuna del Poder Legislativo no permitió que se consumara un atraco a la Nación.

    El Presidente Legítimo de México sostendrá mañana asambleas informativas con los brigadistas de Michoacán y estado de México.
    ...


    Invitación 19 de Mayo

    En el marco del día Internacional de la lucha contra la Homofobia

    El Comité Estatal por la Diversidad Sexual en Morelos

    Invita a la entrega de Reconocimientos De La Diversidad Sexual Morelos

    Con la presencia de Regina Orozco

    Lunes 19 Mayo 16:00hrs

    INAH-Morelos Jardín Etnobotanico

    Calle Matamoros, número 14, en el barrio de Acapantzingo de Cuernavaca, Morelos.

    "Entrada Libre"

    ATENTAMENTE

    --
    María Bahena Ocampo
    Presidenta
    Comité Estatal por la Diversidad Sexual en Morelos.
    Juan Gutemberg No. 22-B Int. 2, Col. Centro, C.P. 62000
    Cuernavaca, Morelos.
    Tel: (777) 314 60 17
    Cel. 777 127 60 50
    email: cedisem@yahoo.com.mx y presidenciacedisem@hotmail.com

    CONVENCIONISTAS POBLANOS

    LA CONVENCIÓN NACIONAL DEMOCRÁTICA PUEBLA


    INVITA:


    A TODOS LOS CONVENCIONISTAS POBLANOS





    A LA PLENARIA DE ESTE VIERNES 16 DE MAYO QUE SE LLEVARÁ A CABO DE 6:00 PM A 8:00 PM EN LA QUE REANUDAREMOS EL ESPACIO COLECTIVO DE REFLEXION, ANALISIS Y DISCUSIÓN POLITICA DE LOS ASUNTOS DE INTERES ESTATAL Y NACIONAL, ASI COMO DEL PAPEL DE LA CND-PUEBLA COMO ESPACIO DE PARTICIPACION POLITICA DE LOS CIUDADANOS QUE PERTENECEMOS AL MOVIMIENTO DE TRASFORMACION QUE ENCABEZA EL PRESIDENTE LEGITIMO DE MEXICO, LIC. ANDRES MANUEL LOPEZ OBRADOR.



    ¡ NO FALTES, CONTAMOS CONTIGO !




    22 SUR 5302 SAN MANUEL

    Simposio FAP

    Salen los primeros videos tomados por RadioAMLO en el Simposio organizado por el FAP el pasado 6 de mayo con el tema Seguridad Energética y Petróleo.

    Duran dos horas los dos. El siguiente es el de la mesa numero 2 con el tema "PEMEX y la industrialización del país", en la que estuvieron como ponentes, Teresa Aguirre, Sarahí Ángeles, Benito Rey Romay y Arturo Huerta, cuya participación fue particularmete interesante y enérgica. Esta mesa trató un enfoque económico de la situación.



    La siguiente es la mesa 3 con el tema "Desintegración de PEMEX, corrupción y despilfarro de la renta petrolera", con Irma Eréndira Sandoval, Francisco Garaicochea, David Ibarra, Juan Castaingts y Felipe Ocampo, con un enfoque más técnico y la experiencia de los ingenieros petroleros.




    Próximamente estarán disponibles las demás mesas

    www.radioamlo.tv
    www.radioamlo.org
    radioamlo.blogspot.com

    Entrevista al Dr. Gustavo Iruegas

    Entrevista realizada al Secretario de Relaciones Internacionales del Gobierno Legítimo Dr. Gustavo Iruegas, que hoy como todos los viernes concedió a nuestra compañera Clara en RadioAMLO, donde hubo comentarios acerca de las ponencias expuestas en los Foros de Debate sobre la reforma energética cuyo tema en esta primera semana fue “Los Principios que Deben Regir la Reforma Energética en México” , asimismo, contesta preguntas planteadas por los radioescuchas y aclara dudas, sobre su participación en el caso “Moret”, que algunos medios valoran a su arbitrio.



    jueves, 15 de mayo de 2008

    Pensar... a los Maestros Mexicanos en su día

    Pensar...
    A los Maestros Mexicanos, en su día.

    El miércoles 5 de diciembre del 2007, algunos medios publicaron el contenido del informe del Programa Internacional de Evaluación de los Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés). La evaluación PISA que se aplicó a jóvenes estudiantes de15 años en los 30 países miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE); comprobó que sólo 93 mexicanos, de los 30 mil que presentaron el examen, fueron capaces de razonar y resolver problemas que no consistían en memorizar una fórmula o un procedimiento para darles solución, sino que era necesario pensar.

    La evaluación de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), fue aplicada en 2006 en 57 países a alumnos de 15 años. En México, la prueba la realizaron 30 mil estudiantes: el 77 por ciento del primer año de Bachillerato y el 33 por ciento al tercer grado de secundaria.

    De acuerdo a los resultados, en el desempeño de ciencias nuestro país obtuvo 410 puntos, es decir, más abajo que Turquía (424) y Grecia (473), y también por atrás de naciones que no pertenecen a la OCDE como lo es Chile (438) y Uruguay (428).

    Sólo un lamentable 0.3 por ciento de los estudiante mexicanos se ubicaron en los niveles 5 y 6, que, en la escala de la prueba PISA, son los más altos. Ocupamos el honroso último lugar de los países asociados a la OCDE.

    El resultado es doloroso y a partir de él, se puede inferir que nuestro sistema educativo está siniestrado. La mayoría de los adolescentes examinados, después de haber cursado nueve años de “enseñanza”, ni siquiera entendieron los planteamientos de problemas absolutamente elementales que se les plantearon y para los cuales no hay receta sino que es preciso examinarlo, plantearlo, definirlo; es decir, razonarlo, estructurarlo y resolverlo. En otras palabras, encontrar a un joven que tenga capacidad para pensar (en su acepción de “examinar con cuidado algo para formar dictamen”, según la Real Academia de la Lengua), como producto del proceso nacional de enseñanza-aprendizaje, va a ser difícil.

    Blanca Heredia, directora de la OCDE en México, puso ejemplos, como éste de párvulos: “una receta para hacer galletas dice que son necesarios un kilo de harina, uno de azúcar, 6 huevos y 2 barras de mantequilla. Si tienes solamente medio kilo de harina, ¿qué tienes que hacer?” Pues gran parte de nuestros jóvenes alumnos ¡no saben qué tienen que hacer!

    El diagnóstico es simple y desgarrador: Nuestros sistema educativo es incapaz de estimular el pensamiento, ni deductivo ni creativo. Nuestros jóvenes y no tan jóvenes son producto de un sistema retentivo, memorizante, mecánico y, consecuentemente retirado del entrenamiento más elemental que induzca el razonamiento. Este y ningún otro es el problema estructural de nuestro país.

    Mientras tanto, los medios informativos se deleitan poniendo en la cima mediática los temas políticos y se han desentendido de la responsabilidad de informar sobre el más grave problema social del país. Así va a ser difícil crear la conciencia que se requiere para entender la dimensión del problema.

    Si los medios, voluntaria o involuntariamente evitan el tema, será difícil que logremos crear la conciencia nacional necesaria para construir y proponer entre todos (porque es asunto de todos) una solución estable. Sólo un periódico lo tuvo como noticia principal el pasado 11 de marzo, y nadie le dio seguimiento. Por lo tanto, la maestra Elba Esther seguirá medrando a sus anchas con su botín político porque opera, cuando menos, con la complacencia si no es que por consigna de los gobiernos a quienes les ha servido de dique compensatorio ante conflictos sociales o electorales.

    En Finlandia la proporción de los jóvenes que alcanzaron las calificaciones máximas fue de 20 por ciento; es decir, una proporción 667 veces mayor que la mexicana. Si hacemos a un lado el dolor de la noticia mexicana y nos centramos en Finlandia, en donde uno de cada cinco jóvenes alcanzó la calificación más alta, que mide la capacidad de pensar que la escuela debió proporcionarles, aún se antoja baja.

    La escuela no puede servir para nada más que enseñar a pensar. Emmanuel Kant advirtió que 'Sólo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es más que lo que la educación hace de él' Por eso conmueve hasta las lágrimas la noticia del día 11 de marzo del 2008 que deja claro cómo reaccionaron el gobierno espurio y su comparsa legislativa ante esta demoledora noticia: “la Cámara de Diputados aprobó un punto de acuerdo por el que solicita a la Comisión de Educación Pública investigue los contenidos de los libros de texto gratuitos y materiales de apoyo utilizados en las entidades federativas. Esta acción es con el fin de revisar que los libros y materiales que se utilizan como parte de las asignaturas estatales cumplan los lineamientos establecidos por la ley en la materia”.

    Es decir los Señores legisladores aprobaron discutir sobre los contenidos de esos libros. Y exigieron que se cumpla con una ley que ordena lo que deben contener unos libros que no sirven para enseñar a pensar. Nada de extraño tiene el punto de acuerdo de los señores diputados: ellos mismos no examinaron el problema, no supieron lo que planteaban, creían que estaban defendiendo a México de una injusta mentada de madre. Nuestros legisladores, en lo general, no saben pensar y parece que tampoco les gusta leer. Esto quedó demostrado cuando en el marco del pasado conflicto legislativo en el que los legisladores del FAP con sentido republicano bloquearon la tribuna, los del PRIAN y su morralla, solucionaron el conflicto recurriendo a un recinto alterno en el que, a velocidad supersónica, en menos de una semana, desahogaron más de 30 iniciativas. Queda claro que ni siquiera las leyeron, mucho menos las entendieron y muchísimo menos las pensaron ante de votarlas y así ha ocurrido sistemáticamente: La Nueva Ley del ISSSTE, el FOBAPROA, la tómbola privatizadora de Carlos Salinas... etcétera. Nuestros legisladores no andan ni en las ramas, muchos menos van al grano.

    La noticia decembrina sobre la incapacidad de pensar de nuestros hijos de 15 años debió haber movilizado a la sociedad entera, al gobierno en su conjunto, y crear un plan para deshacernos de una vez por todas de toda la maraña que impide que la escuela enseñe a pensar. Este problema debiéramos enfrentarlo mediante un acuerdo nacional y no circunscribirse a un espacio semiélite como sucedió.

    El acto mismo en el que el Usurpador Calderón entregó la titularidad de la Subsecretaría de Educación Básica a “La Maestra” en la persona de Fernando González, su yerno, es sólo la confirmación del secuestro al que está sometida la educación preescolar, primaria y secundaria por este oscuro grupo político, hoy operando y disfrutando del presupuesto electoral oficial a través del PANAL.

    Este 15 de mayo, saludando al magisterio nacional, el dúo dinámico Calderón-Gordillo firmaron un nuevo pacto entre el gobierno federal y el SNTE, el tercero que suscribe como dirigente magisterial Elba Esther Gordillo, que pasó de ser subordinada de Salinas a aliada de Fox y Calderón.

    La “Alianza por la Calidad de la Educación y el Fortalecimiento de la Escuela Pública” es uno más de los “programas” sociales de esta confundida administración federal, en donde quedó excluida la parte protestante del órgano sindical, pues mientras en el programa oficial se carabaneaban mutuamente Calderón y Gordillo teniendo como testigo a Josefina Vázquez Mota; en las calles, después de las negociaciones fallidas en Gobernación, Maestros Democratizadores, miembros de diversos grupos desafectos a la dirección sindical, principalmente de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) tomaron las calles en protesta y convocaron a partir de hoy a una jornada nacional de lucha para rescatar la educación nacional.

    El lamentable '..póngase las pilas secretaria..' que hace días profirió Calderón a su Secretaria de Educación, deja claro que FeliPILLO prefiere coscorronear a su gabinete antes de enfrentarse al verdadero problema, es decir, antes de enfrentar a... 'La maestra...' que es el verdadero problema creado, mantenido y fortalecido por el Sistema desde Carlos Salinas. Más claro... ni el agua...

    Saludos
    Antonio Avilés Rocha

    Enlace de Renegada después de Toma de Protesta del Presidente Legítimo a Brigadistas de Guaymas, Sonora